تربیت معنوی در مدرسه
تربیت معنوی در مدرسه
در جوامع مذهبی تربیت معنوی کودکان آمیخته باتربیت دینی آن‌هاست. علیرغم ارتباط بین این دو، یکسان انگاری آن‌ها صحیح نیست.
تعریف معنویت
- توانایی تعالی و استعلا و فراتر رفتن از اکنون، برای رسیدن به موقعیتی است که انسان در جستجوی معنایی برای خود وزندگی است.
- توان تشخیص این نکته که انسان دارای چه ارزش‌هایی باید باشد.
انواع معنویت
- معنویت انسانی
جنبه‌هایی که به نیازهای انسانی مربوط می‌شوند. عشق، امنیت پذیرش، تحسین و مسئولیت‌پذیری
- معنویت عبادی
تمایل ذاتی انسان به فعالیت‌های دینی
- معنویت عملی
ترکیب معنویت انسانی و عبادی و نشان در فعالیت‌های معنوی در زندگی روزانه همانند مشارکت در فعالیت‌های اجتماعی است.
تربیت معنوی
تربیت معنوی فرایندی است که در آن معنویت انسانی به وجود می‌آید، در ارتباط با دیگران رشد پیدا می‌کند، و با معنویت عبادی گسترش پیدا می‌کند.
ارتباط بین تربیت دینی و تربیت معنوی
بدون دین روش منظمی برای برقراری ارتباط یا اظهار حقیقت و یا تشریفات مذهبی که به‌وسیله آن افراد را برای متعهد کردن برای زندگی اجتماعی ملزم کنیم، نخواهیم داشت .و بدون معنویت حقیقتی نخواهیم داشت که آن را مقدس بشماریم.
ابعاد اساسی معنویت انسانی بر اساس نیازهای اساسی کودکان
- نیاز به تجربه عمیق از عشق
- نیاز به احساس امنیت
- نیاز به بازی، کشف، شادی و امید
- نیاز به تائید از سوی دیگران
- نیاز به تشویق به مشارکت در رفاه اجتماعی و معنوی خانواده، دوستان و اجتماع
عناصر اساسی راهکارهای تقویت تربیت معنوی
- تقویت شناسایی خویشتن
- تائید خود و خویشتن اعم از حالت و خصوصیات مطلوب و نامطلوب
- تشویق به شناسایی اهداف خود در زندگی
- تشویق به فراگیری و تجربه مواردی که برای رسیدن به اهدافشان ضروری است
- توانمندسازی در جهت بیان احساسات و اهداف خود
- تقویت شناسایی توانایی تسلط بر خویشتن
- تقویت توانایی تجسم آینده خود
- تقویت توانایی شنیدن ندای درونی
- تقویت توانایی گوش کردن از طریق قلب
راهکارهای تربیت معنوی در برنامه درسی
- کمک به داشتن فکری واگرا و ذهنی باز
- بیدار کردن گرایش‌های طبیعی کودکان
- آموزش روش‌های مشاهده‌ای برای دیدن مسائل از زوایای مختلف
- راهنمایی معلم از استعدادها، تمایلات، دوست داشتن‌ها و نفرت‌ها
- راهنمایی معلم درباره خودآگاهی
- آگاهی دادن درباره ابعاد مختلف معنویت
منبع
1.تبیین نقش مدارس در تربیت معنوی دانش آموزان، بهبود یاری قلی.همایش ملی فلسفه تربیت دینی و تربیت اخلاقی
